Les 4e s’engagent pour la lecture…

Mardi 18 octobre, les 4e2 et les 4e4 sont venus au CDI, accompagnés de leur professeure de français Mme Gagey.

Ils ont commencé à compléter le “Carnet de lecture” qui va les accompagner toute l’année et dans lequel ils pourront consigner leurs impressions…

La séance a débuté par un “brainstorming”, qui a permis de constater que les caractéristiques de la lecture pouvaient être aussi bien considérées comme négatives… que comme positives ! Certains apprécient d’apprendre des choses ou des mots nouveaux grâce aux livres, tandis que d’autres trouvent cela trop difficile… Certains aiment s’évader ou se détendre grâce à la lecture, alors que pour d’autres, l’immobilité et la lenteur de la lecture sont fastidieuses…

De quoi relativiser face à ses idées toutes faites vis à vis de la lecture !

Elèves comme enseignants ont ensuite lu un “contrat de lecture” dans lequel l’engagement est réciproque… Chaque élève aura le droit de commencer et ne pas finir un livre qui ne lui plaît pas… mais devra choisir et lire au moins deux livres dans l’année… Et en rendre compte de façon originale, notamment à travers un “portrait chinois”, inspiré du questionnaire de Marcel Proust… Les enseignants s’engagent à valoriser les efforts et l’implication des élèves dans le projet et tenir compte de leurs remarques et idées pour l’améliorer.

Une année littéraire s’engage pour nos 4e et nous espérons que chacun fera de belles découvertes !