Atelier philo : l’attente

Jeudi 4 décembre 2014, en cette période avant les fêtes de fin d’année, les élèves du club Paroles ont échangé à propos de “l’attente”…

©DI – Mme Bernos

 

– L’attente je trouve que ça peut-être ennuyeux, mais des fois ça vaut le coup d’attendre.

– ça peut-être plus long ou plus court. Parfois, on a l’impression que le temps passe plus lentement si on ne fait rien. Parfois, on peut avoir l’impression que temps passe beaucoup plus vite.

– L’attente de Noël, c’est quelque chose que je trouve très long. Il faut attendre pour avoir ses cadeaux !

– Quand on n’aime pas, ça passe lentement, quand on aime ça passe plus vite.

– On attend. L’attente, c’est attendre.

– L’attente ça peut être pratique. Des fois, attendre, ça revient à de bonnes choses. Si on va dans un parc d’attraction, si une attraction est populaire, on va attendre beaucoup. Mais c’est pour une bonne chose.

– ça fait un an que j’attends un jeu vidé,; je n’en peux plus d’attendre, et pourtant, j’aime ce jeu !

– Tu aimes ce jeu, mais tu n’aimes pas attendre. C’est pour ça que ça passe lentement.

– Des fois, en heure de permanence, on s’ennuie, le temps passe plus lentement. On s’ennuie moins au CDI : si on aime lire, le temps passe plus vite.

– Si tu t’ennuies en permanence, tu n’as qu’à faire tes devoirs !

– Toute à l’heure au CDI, on dessinait, on écrivait des petits mots. Et quand mon amie m’a dit qu’il était déjà 45, je me suis dit que c’était passé vite ! L’attente peut être agréable.

– L’attente, ça peut être très difficile. Je suis en train d’attendre un jeu et c’est très long. Même si tu aimes quelque chose, si tu attends, c’est quand même long. Je déteste la permanence. Et encore plus quand j’ai une heure de colle.

– L’attente ça peut être agréable ou ennuyeux.

– Il n’ont pas encore parlé des Creepy Pasta, c’est un record.

– Non je ne vais pas en parler ! Je me souviens, à un moment, je jouais à un jeu et j’attendais la suite. C’était long.

– Dans Creepy Pasta, le personnage attend son maître.

– L’attente peut être ennuyeuse, quand en cours d’allemand, toutes le minutes on regarde l’heure. Quand on attend sans se soucier du temps, ça peut être plus rapide. L’attente peut être longue, mais passer plus vite si on ne s’en soucie pas, si on s’occupe.

– Des fois, on attend tellement cette chose, on fantasme tellement que quand elle arrive, on se dit “Ah, j’attendais mieux”.

– Une fois, j’ai attendu une heure dans un parc d’attraction. Quand j’ai pu enfin faire l’attraction, elle durait 30 secondes et j’étais dégoûté.

– L’attente c’est vrai que si on regarde l’heure toutes les secondes, ça passe lentement. Il faut découvrir les choses même si on n’aime pas.

– En attendant, j’attends.

– L’attente, ça peut être dégueulasse,. Je me souviens d’un parc d’attraction, une attraction que tout le monde souhaitait. On a fait une heure trente d’attente et on a eu le dernier tour… On a été les derniers et les autres étaient dégoutés.

– Dans certain cours ou je m’ennuie, je regarde les minutes tout le temps. Quand je ne les regarde pas, la fois suivante où je regarde, il s’est passé 10 minutes.

– Quand en cours on regarde deux fois dans la même minute, c’est énervant ! (Je fais un hommage à Cyprien).

Comment s’est passée la séance ?

1/ Tu devrais arrêter avec tes Creepy Pasta. J’en ai marre.

2/ Tu as le droit de critiquer une langue.

3/ J’ai bien aimé cette séance. Je l’ai attendue. C’était bien l’attente.

4/ Je pensais que c’était un sujet un peu space, ennuyeux, mais en fait je trouvais que c’était assez bien. J’ai bien aimé cette séance.

5/ Mais tu as le droit de critiquer une langue. Il y en a qui n’aime pas. Chacun ses goûts.

6/ Je n’ai pas trop aimé cette séance, car on n’a pas trop développé.

7/ Creepy Pasta, personne ne m’arrêtera. L’Allemand c’est trop bien. J’ai assez bien aimé cette séance, même si des gens ne parlaient pas. J’ai bien aimé, car il y avait de nouvelles personnes. J’espère qu’elles vont en inviter d’autres.

8/ Tu voulais qu’on parle de quoi comme tante ?

9/ J’ai bien aimé cette séance. Il a dit qu’il ne fallait pas dire que l’Allemand c’est bien, car certains n’aiment pas, mais eux, ils disent que c’est nul.

10/ Il ne faut pas dire qu’une langue est moche ou nulle, mais qu’on n’aime pas ou qu’on ne trouve pas ça bien. C’est quoi les Creepy Pasta ?

11/ J’ai bien aimé cette séance, même si c’était un petit thème, assez court. Tout le monde a bien parlé. Et il ne faut pas critiquer l’Allemand. J’aime bien ce bâton.

12/ J’ai bien aimé cette séance, mais les idées ne sont pas venues. Les Creepy Pasta, ce sont des histoires qui font peur, effrayantes.

13/ J’ai bien aimé cette séance, mais je déteste ce bâton.

14/ Pour fermer les paranthèses sur Creepy Pasta : ce sont des légendes, des histoires, des faits réels qui font peur, que se disaient en général les scouts pour se faire peur la nuit et après tu ne dors plus.

15/ J’ai bien aimé cette séance.

16/ J’ai bien aimé cette séance, car le thème était assez drôle. Même si c’est assez court, il y a pas mal de choses à dire.

17/ Ce serait bien d’avoir un troisième temps pour réfléchir au prochain thème.

18/ J’ai adoré cette séance.

19/J’ai aimé cette séance.